Упродовж січня-лютого 2024 року здобувачі освіти Заліщицької державної гімназії, переможці ІІ етапів всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів, беруть участь у наступних етапах цих інтелектуальних випробувань. Відбулися обласні етапи олімпіад з екології (Костів Людмила (7-Б)), історії (Махніцька Владислава (5-А)), фізики (Шкільнюк Дмитро (7-Б)), української мови і літератури (Шпортак Ілля (4-А), Кузь Христина (7-А)), хімії (Гнатяк Віра (4-А), Махніцька Владислава (5-А), Савчинський Іван (6-Б)), англійської мови (Ганич Андрій (7-А), Стойко Владислав (6-А), Махніцька Владислава (5-А)), біології (Толуб'як Дарина (6-Б)), математики (Савчинський Іван (6-Б)), географії (Осадчук Ірина (5-Б)).
Маємо чудові здобутки:
І місця: Махніцька Владислава (англійська мова), Савчинський Іван (математика);
ІІ місце: Стойко Владислав (англійська мова);
ІІІ місця: Шпортак Ілля (українська мова і література), Кузь Христина (українська мова і література), Махніцька Владислава (хімія), Ганич Андрій (англійська мова), Толуб'як Дарина (біологія), Осадчук Ірина (географія).
Попереду ще обласні етапи олімпіад з інформатики та інформаційних технологій.
Вітаємо учнів-переможців та їх педагогів-наставників! Бажаємо не зупинятися на досягнутому!
2 січня та 4 січня 2024 року відбулися засідання гімназійних предметних методичних об'єднань. Крім підведення підсумків роботи у І семестрі, окреслення планів на ІІ семестр 2023-2024 навчального року, педагоги звернули увагу на такі питання як використання онлайн-платформи Всеукраїнської школи онлайн (ВШО); участь вчителів математики, української мови, історії у сертифікації-2024; аналіз результатів міжнародного дослідження PISA, зокрема використання завдань на уроках; ефективність використання формувального оцінювання; аналіз результатів підсумкового (семестрового) оцінювання здобувачів освіти сімейної (домашньої) форми навчання.
 |
| Засідання МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу |
 |
| Засідання МО вчителів математики та інформатики |
 |
| Засідання МО вчителів художньо-естетичного циклу, фізичної культури та предмету "Захист України" |
 |
| Засідання МО вчителів природничого циклу |
6 жовтня 2023 року о 12:00 год. гімназисти доєдналися до Всеукраїнського уроку єдності, організованого для учнів 5-11 класів національним проєктом з медіаграмотності "Фільтр" Міністерства культури та інформаційної політики й Суспільним Мовленням за підтримки ПРООН в Україні та фінансування уряду Японії.
У ході уроку здобувачі освіти дізналися, як протидіяти соціальним стереотипам, хто такі боти та тролі, як розумно споживати інформацію та не вестися на маніпуляції.
 |
| 3-Бклас |
 |
| 6-А клас |
 |
| 3-А клас |
 |
| 7-А клас |
 |
| 6-Б клас |
 |
| 4-А клас |
14 вересня 2023 року Світлана Стасюк, вчитель фізичної культури, взяла участь у роботі коучинг-студії для вчителів фізичної культури Заліщицької громади на тему "Виклики нової фізичної культури: як їх подолати вчителю".
У практичній частині заходу С.Стасюк продемонструвала колегам інноваційні підходи до викладання модуля "Бадмінтон".
Департаментом кіберполіції Національної поліції України розроблено Інструкцію з безпечної реєстрації та використання найбільш поширених онлайн-платформ серед закладів освіти та педагогічних працівників для якісної та безпечної організації освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання:
https://drive.google.com/file/d/157xGstzjaYGhP3s_XtwH3b4cjV9SxYlR/view?usp=sharing
У 2022-2023 навчальному році 60 учнів завершили навчання у Заліщицькій державній гімназії та продовжили здобувати освіту у закладах освіти України та за кордоном.
Аналіз працевлаштування випускників 2023 року
за місцезнаходженням закладу освіти
Аналіз працевлаштування випускників 2023 року
за напрямами
Щороку працівники КУ "Центр професійного розвитку педагогічних працівників" Заліщицької міської ради охоче запрошують учителів гімназії виступити на серпневих педагогічних студіях.
Так, 25 серпня 2023 року на онлайн-студії для вчителів математики виступили Наталія Грушко ("Шляхи впровадження STEM-освіти в практику діяльності вчителя математки"), Олена Колодницька ("Особливості викладання математики за авторськими програмами науково-педагогічного проєкту "Інтелект України"), Ольга Костинюк ("Оцінювання навчальних досягнень учнів 5-6 класів НУШ з математики").
29 серпня 2023 року на студії для вчителів основ здоров'я виступив Василь Дяків, розкривши питання науково-методичного забезпечення вивчення інтегрованого курсу "Здоров'я, безпека, добробут" Нової української школи.
Серпнева студія вчителів громадянської та історичної галузі (30.08.2023 р.) була присвячена питання викладання та забезпечення якісного освітнього простору на уроках історії, правознавства та громадянської освіти у 2023 -2024 навчальному роц. Василь Дяків у своєму виступі зробив акцент наособливостях викладання у 5-6 класах НУШ. Наталія Гуцуляк висвітлила питання викладання історії у 7-11 класах та правознавства у 9 класі, а також надала рекомендації щодо наповнення науково-методичного кейсу.
Того ж дня, 30 серпня, Марія Савчинська, вчитель англійської мови, розповіла учителям іноземних мов громади про проєкт від UNICEF, який покликаний допомогти здобувачам освіти надолужити прогалини в знаннях із навчальних предметів.
6 квітня 2023 року представники дирекції гімназії та вчителі предмету "Захист України" взяли участь в інструктивно-методичній нараді з питань організації та проведення навчально-польових зборів (навчально-тренувальних занять), яку організувала Мирослава Піковська, консультант ЦПРПП.
Нарада була проведена з метою встановлення єдиних вимог та створення безпечних умов для організації та проведення навчально-польових зборів з учнями, які вивчають предмет "Захист України" за тематичним планом № 1, та навчально-тренувальних занять з учнями, які вивчають предмет "Захист України" за тематичним планом № 2, як завершального етапу вивчення предмету "Захист України".
Цьогоріч навчально-польові збори (навчально-тренувальні заняття) відбудуться 24-26 квітня 2023 року.
Весняні канікули яскравими сонячними промінцями покликали гімназистів до відпочинку, а педагогів - не відволікли від роботи. Адже у цей період освітяни мають прекрасну можливість приділити більше часу спілкуванню, обговорити питання, які на часі, підготуватися психологічно і методично до двох наступних місяців щоденної вчительської праці.
28-29 березня на засіданнях гімназійних методичних спільнот учителі визначилися із вибором підручників для 5-6 класів НУШ, модельних навчальних програм для 1(5)-х класів 2023-2024 н.р., обговорили питання підготовки текстів контрольних робіт для вступників до гімназії. Упродовж квітня вчителі готуватимуть тексти підсумкових контрольних робіт для учнів сімейної (домашньої) та екстернатної форм здобуття освіти.
Крім того, члени циклових методичних об'єднань обговорювали проведення заходів згідно плану роботи гімназії, зокрема місячника екології, STEM-тижня, підсумкових засідань НГТ "Пошук", відзначення пам'ятних дат.
Традиційно у жовтні гімназисти беруть активну участь у І етапах Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів (16 олімпіад). До інтелектуальних випробувань можуть доєднуватися всі бажаючі. Проте до наступного, ІІ етапу, допускається лише по одному учасникові від паралелі класів. Тож бажаємо успіхів усім, хто долучається!
У 2021-2022 навчальному році Науково дослідний інститут українознавства Міністерсва освіти і науки України провів ХV Міжнародний конкурс з українознавства для учнів 8-11 класів закладів загальної середдньої освіти та учнівської молоді з інших країн. Метою конкурсу є залучення молоді до пізнання України й українського світу через індивідуально-пошукові форми роботи, розвиток інтелектуального потенціалу учнів на засадах українознавства. Конкурс є одним із засобів формування соціально-культурної, громадянської та лідерської компетентностей молоді.
Пройшовши І етап, призером ІІ (заключного) етапу ХV Міжнародного конкурсу з українознавства стала учениця 5(9)-Б класу Заліщицької державної гімназії Довбуш Марія (ІІ місце). Науковий керівник - Дяків Василь Григорович. Тема роботи "Культурно-мистецьке життя Заліщанщини у 20-30-х роках ХХ століття".
У вітальному зверненні голови журі Конкурсу, директора НДІУ Сергія Наливайка сказано: "Вірю, що після впевненої Перемоги над ворогом в Україні постане нова історична реальність, де питання гуманітарного розвитку і державної національної політики посядуть належне місце. Тож і Ваша зацікавленість українознавством, впевнений, послужить Вам добру службу, стане вагомим інтелектуальним внеском у розбудову України майбутнього, у справді наукове пізнання і творення українського світу!"
Одним із напрямів діяльності дирекції, вчителів, класних керівників, практичного психолога та соціального педагога є профорієнтаційна робота. Адже учні далеко не завжди розуміють, яку професію обрати, до якого закладу вищої освіти вступити та взагалі, де шукати застосування власним талантам.
Завданнями профоорієнтаційної роботи у гімназії є виховання спрямованості на самопізнання, яке допоможе визначитися з майбутньою професією; співставляння своїх умінь з вимогами до конкретної професії; розвиток важливих для здобуття професії якостей особистості; знайомство з новими, затребуваними професіями ХХІ століття.
Якщо у середніх (1(5)-4(8)-х) класах гімназії тематичні заходи профорієнтаційного характеру проводяться періодично, то у 5(9)-7(11) класах вони мають регулярну основу і не просто інформують про необхідність вибору професії, а й дають поради та відповіді на запитання.
Ефективними є онлайн-зустрічі з фахівцями, викладачами вузів, які систематично ініціює та організовує директор гімназії Олександра Войчишин. Так, за період з лютого по травень 2022 р. відбулися онлайн-зустрічі учнів старших класів із:
- старшим викладачем Інституту спеціального зв'язку та захисту інформації Національного технічного університету "Київський політехнічний інститут ім. І.Сікорського" В.В.Бойком;
- викладачем Національного університету біоресурсів та природокористування, доктором педагогічних наук, завідувачем кафедри педагогіки Р.В.Сопівником;
- старшим офіцером відділу рекрутингу Чортківського районного територіального центру комплектування та соціальної підтримки, лейтенантом Баранецьким М.І. з метою агітації вступу до закладів вищої освіти військового спрямування (за сприяння відділу освіти);
- викладачем-методистом ВСП "Заліщицький фаховий коледж ім. Є. Храпливого" НУБіП України Н.Й. Хомів із питань здобуття другої вищої освіти;
- викладачами Донецького державного університету внутрішніх справ.
За ініціативи директора гімназії психолог та учні-старшокласники долучені до проєкту "Психологічна школа "Пізнай себе" (факультет педагогіки і психології Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка)
Традиційно практичний психолог Ірина Гарвасюк проводить онлайн-анкетування, тестування, профорієнтаційні тренінги з метою допомоги учням визначитися з власними пріоритетами, здібностями та нахилами.
.Учителям важливо розуміти, що можливості для якісної профорієнтації закладені у кожному предметі, адже під час навчання формуються навички, які неодмінно знадобляться гімназистам у майбутньому.
У межах вступної кампанії 2022 року передбачено проведення національного мультипредметного тестування у комп'ютерному форматі. Це випробування міститиме три блоки завдань з: української мови, математики, історії України. На сайті Українського центру оцінювання якості освіти оприлюднено інформацію щодо всіх складників тесту.
Українська мова:
Математика:
https://testportal.gov.ua/blok-nmt-z-matematyky/
Історія України:
https://testportal.gov.ua/blok-nmt-z-istoriyi-ukrayiny/
З інформацією про вступну кампанію-2022 можна ознайомитися на сайті Міністерства освіти і науки України за покликанням:
Державна служба якості освіти у співпраці з ініціативою "Система забезпечення якості освіти", що впроваджується в межах проєкту "Супровід урядових реформ в Україні" (SURGe), та командою підтримки реформ Міністерства освіти і науки України розробили поради щодо здійснення оцінювання у школах, що працюють в умовах війни.
Попри війну незмінними залишаються два основних види оцінювання результатів навчання учнів: надання зворотного зв'язку та супроводу дітям (формувальне оцінювання) і визначення результатів якості навчання (підсумкове оцінювання).
Формувальне оцінювання залишається важливим засобом підтримки учнів у навчанні. Йдеться про надання усного (переважно) та письмового зворотного зв'язку, індивідуальні та групові консультації щодо допомоги у виправленні типових помилок, надання порад щодо подальшого навчання.
Підсумкове (семестрове, річне) оцінювання в умовах нестабільного доступу учнів до освітнього процесу, їх стресового стану ліпше не проводити у вигляді підсумкових контрольних робіт, а натомість здійснювати його на підставі поточного оцінювання (за результатами тестів на електронних платформах та за допомогою інших способів перевірки результатів навчання).
Міністерством освіти і науки України розроблено та затверджено методичні рекомендації щодо окремих питань завершення 2021/2022 навчального року (наказ МОН України від 01.04.2022 р. № 290), у яких, зокрема, теж даються роз'яснення щодо підсумкового оцінювання:
